تقع الخدمة النفسية التربوية عند تقاطع نظام التربية والتعليم وأولياء الأمور ونظام المجتمع المحلي وتتيح تقديم الخدمات للأطفال وأولياء الأمور وطواقم التعليم ونظام التعليم المحلي. هناك أهمية كبيرة لإتاحة الأطباء النفسيين التربويين كعوامل في الصحة والرفاهية النفسية. تعتمد فرصة منح الأطفال الحق في الخدمة النفسية التربوية عند التقاطعات أثناء نموهم، وخاصة في المراحل الأولى من النمو، على قرب الخدمة وإتاحة الخدمة للطفل وعائلته.

وتضم الخدمة النفسية التربوية حوالي 28 أخصائيا نفسيا وتقدم الخدمة لفئات سكانية متنوعة، بدءًا من أطفال رياض الأطفال حتى سن 18 عاما وفي التعليم الخاص حتى سن 21. عالم النفس التربوي هو ضمن نظام رياض الأطفال والمدارس، في التعليم العادي وفي التعليم الخاص. يوجد في كل مدرسة وكل روضة أطفال إلزامية أخصائي نفسي يمكن التوجه إليه. في الحضانات ما قبل التعليم الإلزامي يمكن التوجه في موضوع معين إلى الخدمة النفسية من خلال معلمات الحضانة.

تعمل خدمة علم النفس التربوي في النظام التعليمي في عدد من المجالات:

  • استشارات منهجية
  • التشخيصات الفردية
  • العلاجات الفردية والجماعية وإرشادات الأهل.
  • التدخل في حالات الأزمات والطوارئ.

في صميم علم النفس التربوي يكمن مفهوم التطور المستمر من الولادة إلى المراهقة أثناء استكشاف وفهم العمليات التي تحدث أثناء النمو والسعي لتمكين المرافقة المهنية للنمو للطفل والوالدين والأسرة والبيئة التعليمية. يمنح التدريب الأكاديمي والعملي علماء النفس التربوي القدرة المهنية على تقديم الخدمات النفسية التي تشمل: التقييم والتدخل والوقاية وتعزيز الصحة وتطوير البرامج لصالح الجمهور الذي يخدمونه.

אמיליה קודיש
מנהלת הספרייה העירונית לדורות